Percorsi di lettura

La Rete Bibliotecaria Scuole Milanesi mette a disposizione uno nuovo strumento per un'ulteriore qualifica dei servizi proposti dalle biblioteche in cooperazione: la possibilità di costruire delle bibliografie on line su alcuni argomenti o tematiche, riferendosi ai volumi contenuti nel patrimonio di ciascuna biblioteca (e/o a libri che possono essere cercati su altri cataloghi on line). Tali bibliografie non sono statiche, ma possono arricchirsi continuamente di nuove segnalazioni ed essere estese a più biblioteche in rete. Un servizio analogo può prevedere la creazione di itinerari o percorsi di lettura.
Vite di donne
elisabetta primaLa Biblioteca dell'I.T.C.S. "P.Verri" ha allestito nella sala di lettura una mostra di libri e audiovisivi sul tema "Vite di donne: biografie di personaggi celebri dall'antichità ai giorni nostri". La mostra è visitabile dal 19 febbraio al 10 marzo 2007.
A chiunque ne farà richiesta sarà offerta una copia dell'elenco delle opere sull'argomento, disponibili presso il nostro istituto. Lo stesso elenco è consultabile on-line attraverso questa bibliografia selezionata dal catalogo della rete.
(Maria Cesarina Tasselli, I.T.C.S. Verri)
Biografie di personaggi celebri dall'antichità ai giorni nostri
Torneo di lettura "Tra le pagine"
il gioco dell'ocaIl gioco, ideato per ragazzi di seconda media, nasce con l'obiettivo di stimolare alla lettura in una dimensione ludico-competitiva: le squadre, composte da cinque a otto giocatori, si confrontano infatti su domande relative a libri precedentemente indicati, in un contesto di collaboraborazione e di condivisione di conoscenze.
Il percorso si svolge come un "Gioco dell'oca", in cui ogni casella prevede una domanda la cui risposta può richiedere l'utilizzo di diverse possibilità strategiche (v. regolamento) e implica l'attivazione di varie modalità di ricerca (biblioteca d'istituto, biblioteca di zona, librerie, docenti, adulti di riferimento, amici).

Fasi del gioco: Il gioco, per le sue caratteristiche, si presta a essere proposto a una sola classe o, come nell'esperienza della nostra scuola, a più classi in parallelo.
(Antonella Bertoldo e Paola Vaccarezza, SMS "Martinengo-Alvaro")
Elenco dei libri utilizzati nel gioco
Narrativa d'amore
Romeo e Giulietta secondo RaffaelloLa Biblioteca dell'I.T.C.S. "P. Verri" ha allestito nella sala di lettura una mostra di libri e audiovisivi sul tema "Narrativa d'amore: tempi, luoghi e generi a confronto". La mostra è visitabile dal 11 dicembre 2006 al 22 dicembre 2006.
A chiunque ne farà richiesta sarà offerta una copia dell'elenco delle opere sull'argomento, disponibili presso l'Istituto. Lo stesso elenco è consultabile on line attraverso questa bibliografia selezionata dal catalogo della rete.
(Maria Cesarina Tasselli, I.T.C.S. Verri)
Libri ambientati nel Medioevo | Libri ambientati nel Seicento | Libri ambientati nel Settecento | Libri ambientati nell'Ottocento | Libri ambientati nella prima metà del Novecento | Libri ambientati nella seconda metà del Novecento
La Storia e le storie
illustrazione di argomento storico

La Biblioteca dell'I.T.C.S. "P. Verri" ha allestito nella sala di lettura una mostra di libri e audiovisivi sul tema "La Storia e le storie: film e romanzi storici dall'Antichità all'Ottocento". La mostra è visitabile dal 23 ottobre al 18 novembre 2006.
A chiunque ne farà richiesta sarà offerta una copia dell'elenco delle opere sull'argomento, disponibili presso l'Istituto. Lo stesso elenco è consultabile on line attraverso questa bibliografia selezionata dal catalogo della rete.
(Maria Cesarina Tasselli, I.T.C.S. Verri)

Libri sulla Preistoria | Libri sull'Oriente Antico | Libri sulla Grecia Antica | Libri su Roma Antica | Libri sul Medioevo | Libri sul Rinascimento | Libri sul Seicento | Libri sul Settecento | Libri sull'Ottocento | Video selezionati per la bibliografia "La Storia e le storie"
Pace e guerra :: Bibliografia a cura dell'Istituto Magistrale "Agnesi"
keith haring - immagine simbolica

"Le guerre nascono nella mente e nel cuore degli uomini. Ed è nella mente e nel cuore degli uomini che bisogna creare lo spazio per preservare la pace"
da "Preambolo dello statuto dell'Unesco"

Di fronte alle tensioni insorgenti della nostra epoca che rischiano di mettere a repentaglio la pacifica convivenza tra gli individui, le collettività e le nazioni - fino a parlare di scontro di civiltà e di religioni diverse - è opportuno sul piano della cultura comprendere i comportamenti degli individui e conoscere la storia e le civiltà delle nazioni. Ogni questione e problema umano ha diverse soluzioni e noi vogliamo giocare un ruolo positivo per il suo superamento senza lasciarci prendere dalla paura delle difficoltà, rivolgendoci al passato per la sua soluzione con la ripetizione di comportamenti che portano alla chiusura, alla diffidenza e allo scontro.
L'esempio storico più efficace e felice è la nostra cara vecchia Europa. Per secoli si è dilaniata ed è stato teatro di scontri e di guerre che ha coinvolto ogni generazione, fino ad arrivare a due terribili guerre mondiali con decine e decine di milioni di morti, distruzioni di città, ricchezze e risorse immani.
Ebbene tre uomini, un italiano, un francese e un tedesco (Alcide De Gasperi, Guy Monnet, Konrad Adenauer), dopo la seconda guerra mondiale, pensarono ad una collaborazione tra nazioni, che fino a poco prima erano nemiche, per unire le risorse dei loro paesi e dar vita una fase storica diversa. E furono la CECA, il MEC, la Comunità Europea e L'Unione Europea. La mia generazione, nata nella guerra, e quelle successive dell'Europa hanno avuto la fortuna di non conoscere più la guerra ed hanno goduto di un lungo periodo di benessere, di sviluppo , di pace inimmaginabile ai loro padri e alle generazioni precedenti. Adesso c'è il rischio che le nuove generazioni in Europa abbiano prospettive economiche, sociali e di pace inferiori a quelle dei loro genitori. E' nostra intenzione consegnare ai giovani degli strumenti che consentano di proseguire sul nostro cammino.
(M. Bolzonello, Ist. Mag. Agnesi)

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